I ricercatori che mi leggono dovrebbero essere in ferie o a qualche conferenza in amena localit\u00e0 turistica, ne approfitto per dire la mia\u00a0su una serie di articoli indigesti. Il primo deve risalire al 2008 o gi\u00f9 di l\u00ec, l’ultimo \u00e8 uscito in open access sui PNAS un paio settimane fa,<\/p>\n
Genetic analysis of social-class mobility in five longitudinal studies<\/a><\/em><\/p>\n (Lo uso come esempio, altri a richiesta.)<\/p>\n Il primo autore Daniel Belsky dell’universit\u00e0 Duke \u00e8 il cocco<\/a> della\u00a0Harvard Business Review<\/em>. Non a caso. Con un gruppo<\/a> di collaboratori \u00e8 specializzato in “genetica del successo<\/a>” sia nei test di lettura e comprensione di un testo che nel business. Due coorti sono vagamente confrontabili:\u00a0l’Add Health Study<\/a>\u00a0americano e\u00a0il Dunedin Study<\/a>\u00a0neozelandese su sviluppo adolescenziale e salute. I call B.S.<\/strong> Concepiti o meno nel “privilegio sociale”, per cavarcela bene nella vita ci servono organi funzionanti. Sviluppo e prestazioni sono influenzate dai geni – basti pensare allo HTT per la huntingtina e alle sue mutazioni che causano la corea di Huntington – e dall’ambiente, e dall’allenamento, e nel caso del cervello “plastico” come nessun altro organo, dalle esperienze.<\/p>\n Su un totale di circa 20-22 mila, circa\u00a013-15 mila geni si esprimono nel cervello.\u00a0I 1.041<\/a> finora “implicati nell’intelligenza” lavorano in sinergia con gli altri 12-14 mila, e sono in maggioranza collegati alla memoria, all’orientamento nello spazio e altre caratteristiche “implicate” per modo di dire.<\/p>\n Esistono milioni di polimorfismi a un singolo nucleotide (uno degli acidi nucleici del DNA). In una sequenza lunga tot basi A, C, G, T, per esempio due T (timina) sono affiancate invece di una A e una T (alanina e timina). Di solito la variazione non cambia l’attivit\u00e0 del gene, le proteine che ne discendono sono identiche.<\/p>\n Il numero delle copie varia per ogni gene, che “regola” altri geni e lavora di concerto con tutti gli altri – basti pensare a quelli che si attivano nei neuroni motori e alle conseguenze sull’organismo per averne un’idea. Ecco, l’esercizio di facolt\u00e0 cognitive “attiva” molti pi\u00f9 geni del moto, visto in tiv\u00f9 o fatto in proprio.<\/p>\n Dovrei credere lo stesso che l’effetto ignoto di varianti di geni materni ignoti influenza pi\u00f9 delle varianti paterne il successo dei figli negli studi, li porta a una carriera pi\u00f9 brillante, a un reddito maggiore e a una salute migliore?<\/p>\n Sulla salute migliore, ok. Non a caso alcune malattie sono dette mendeliane, alcune escludono la sopravvivenza oltre l’infanzia, figurarsi il successo da adulti. Sono escluse anche dalle cinque coorti, infatti.<\/p>\n Dovrei credere che in USA, Gran Bretagna e Nuova-Zelanda, ai padri bianchi non interessi l’educazione della prole e che il suo successo sia pronosticato dal punteggio poligenico della mamma? They call B.S. too<\/strong> Il primo, credo di averlo gi\u00e0 spiegato. Lo dicevano anche i coloni bianchi che sottraevano i figli ai colonizzati.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" I ricercatori che mi leggono dovrebbero essere in ferie o a qualche conferenza in amena localit\u00e0 turistica, ne approfitto per dire la mia\u00a0su una serie di articoli indigesti. Il primo deve risalire al 2008 o gi\u00f9 di l\u00ec, l’ultimo \u00e8 uscito in open access sui PNAS un paio settimane fa, Genetic analysis of social-class mobility… Continua a leggere La chiamano "genetica del successo"<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17,19],"tags":[814,1638,1772,2151,3231,3568,5976,6607,7136],"class_list":["post-33700","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-genetica","category-matematica","tag-big-data","tag-correlazioni","tag-daniel-blesky","tag-educazione","tag-gwas","tag-intelligenza","tag-robert-plomin","tag-successo","tag-valori-p","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33700"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":45639,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33700\/revisions\/45639"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33700"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33700"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nQuesta volta vogliono rispondere alle critiche<\/a> mosse alla “genetica dell’intelligenza<\/a>” e\/o delle “abilit\u00e0 cognitive<\/a>” inventata da Robert Plomin<\/a>.\u00a0Per non rischiare esiti diversi nel distinguere tra eredit\u00e0 genetica e condizioni socio-ambientali – natura e cultura come dicevano i deterministi una volta – utilizzano lo stesso metodo; gli stessi Genome-Wide Association Studies (Gwas) inaffidabili<\/a> – ogni tanto togliendo di mezzo i soggetti che non hanno tutti “gli ascendenti europei”;\u00a0 lo stesso\u00a0punteggio poligenico<\/a>.<\/p>\n\n
\nL’E-Risk Study<\/a> inglese \u00e8 sull’iperattivit\u00e0 di gemelli fra i 5 e i 18 anni;\u00a0il Wisconsin Longitudinal Study<\/a>\u00a0\u00e8 strettamente sociologico; l’Health & Retirement Study<\/a> americano \u00e8 sulla salute dei pensionati. Pere, capre e cavoli insomma.
\nRispetto a Plomin e imitatori, trovano una piccola differenza:<\/p>\n\n
\nPostulati: la capacit\u00e0 di apprendimento \u00e8 l’intelligenza, in gran parte ereditaria; genetica,\u00a0classe sociale, carriera e reddito sono interdipendenti; i bianchi intelligenti e laureati sono promossi nelle classi superiori. Quindi i punteggi poligenici materni sono in grado di prevedere quelli che ce la faranno e quelli che avranno bisogno di molto aiuto…
\nIl problema \u00e8 che n\u00e9 Plomin n\u00e9 Belsky n\u00e9 altri sanno quali e quanti siano i geni “implicati”. Al colore della pelle contribuisce una settantina di alleli – le forme alternative di un gene o di una data sequenza di DNA – e magari\u00a0 un “punteggio poligenico” della melanina ha senso. Per l’intelligenza e il successo non c’\u00e8 nemmeno un consenso sulla definizione e sui parametri da misurare.<\/p>\n
\nNeanche un po’.<\/p>\n
\nDopo una lunga mathturbation<\/a>, per dirla con Tamino<\/a>, e valori p<\/em> di 0,0001 o la differenza manco si vede, gli autori “ammettono” che il loro studio ha tre “limiti”:<\/p>\n\n
\nIl secondo \u00e8 l’understatement del decennio: quando le analisi non potevano confermare gli a priori<\/em>, hanno escluso i genotipi di chi aveva “antenati diversi”.
\nIl terzo \u00e8 ancora peggiore: mobilit\u00e0 e successo socio-economico variano moltissimo tra le coorti vissute con e senza accesso gratuito all’universit\u00e0 o ai servizi sanitari e assistenziali.
\nIl rimedio al terzo limite sta nell’aggiungere osservazioni socio-economiche ai punteggi poligenici e\u00a0i punteggi poligenici\u00a0alle ricerche socio-economiche.\u00a0Finora nessuno l’ha fatto, quindi conviene ignorare i risultati di Belsky, Plomin et al.<\/em>?
\nNeanche un po’.
\nI “correlati” tra genetica imprecisa e successo sono sia la causa delle differenze che il mezzo per eliminarle. Trovati quelli, identificare gli ambienti sbagliati e sostituirli con quelli giusti diventa una passeggiata, concludono Belsky et al.<\/em>:<\/p>\n\n