Ricevo e volentieri pubblico:<\/p>\n
Comunicato Stampa<\/strong><\/p>\n www.observa.it<\/a>, www.scienceinsociety.eu<\/a><\/strong><\/p>\n Presentati in anteprima a Torino i dati dell\u2019Osservatorio su \u201cGli italiani, la scienza e le tecnologie digitali\u201d contenuti nella nuova edizione dell\u2019Annuario Scienza e Societ\u00e0 2011 (Il Mulino), curato da Observa Science in Society e realizzato grazie al sostegno della Compagnia di San Paolo.<\/em><\/p>\n L\u2019esposizione degli italiani ai contenuti scientifici nei media \u00e8 aumentata nel 2010, ma crescono anche i giudizi critici verso la scienza. E l\u2019alfabetismo scientifico non migliora.\u00a0L\u2019esposizione a contenuti scientifico-tecnologici nei media \u00e8 cresciuta in modo notevole, soprattutto sul web: nell\u2019ultimo anno i fruitori di contenuti scientifici online sono passati dal 30,2% al 49,9%, un incremento visibile soprattutto tra le nuove generazioni \u2013 tra i 15-29enni, uno su due si espone con continuit\u00e0 a contenuti scientifici sul web. .<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ricevo e volentieri pubblico: Comunicato Stampa www.observa.it, www.scienceinsociety.eu Presentati in anteprima a Torino i dati dell\u2019Osservatorio su \u201cGli italiani, la scienza e le tecnologie digitali\u201d contenuti nella nuova edizione dell\u2019Annuario Scienza e Societ\u00e0 2011 (Il Mulino), curato da Observa Science in Society e realizzato grazie al sostegno della Compagnia di San Paolo. L\u2019esposizione degli italiani… Continua a leggere Il Sole non \u00e8 un pianeta<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[3518],"class_list":["post-5784","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cronaca","tag-informazione-scientifica","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5784","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5784"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39665,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5784\/revisions\/39665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archivio.ocasapiens.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nAumentano tuttavia in modo significativo i giudizi critici verso la scienza. Se da un lato quasi sette italiani su dieci continuano a enfatizzare i benefici della scienza, ben il 79% (contro il 69% di un anno fa) ritiene che scienza e tecnologia cambino troppo velocemente il nostro stile di vita; il 64% le considera responsabili dei problemi ambientali. Sale dal 32% al 50% la quota di intervistati secondo cui la scienza minaccia valori fondamentali come vita e famiglia.
\nSecondo Massimiano Bucchi, professore di Scienza, Tecnologia e Societ\u00e0 all\u2019Universit\u00e0 di Trento e tra i curatori dell\u2019Annuario, \u201csi tratta di una tendenza in linea con quanto rilevato in gran parte dei Paesi pi\u00f9 sviluppati: la maggiore esposizione a contenuti scientifici non si traduce automaticamente in atteggiamenti pi\u00f9 positivi verso la scienza\u201d.\u00a0Anche la crescita della rilevanza delle fonti web si inserisce probabilmente in questa dinamica. \u201cMentre le fonti di informazione tradizionali tendevano, almeno sino al recente passato, a dare una versione fondamentalmente consensuale della scienza\u201d continua Bucchi \u00a0\u201coggi su ogni questione, comprese quelle scientifiche, il web \u00e8 ricco di fonti in competizione a cui si pu\u00f2 attingere anche in base ai propri orientamenti\u201d.
\nSul piano dell\u2019alfabetismo scientifico, nel 2010 le competenze scientifiche degli italiani restano sostanzialmente stabili, seppur non prive di lacune: poco pi\u00f9 di un italiano su due (52%) sa che il sole non<\/strong> \u00e8 un pianeta.<\/p><\/blockquote>\n